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SPAN 5440/7440 Identities and Language Learning: Research Process

Course guide for Professor Tracy Quan.

Encontrando tu Tesis

Tu tema debería facilitar un enfoque crítico que integra los elementos cubiertos en clase. 

Tu tesis de investigación puede nacer de diferented canales: 

  • Lee el syllabus y encuentra un tema cubierto en clase que te pareció interesante y del cual no sabes mucho.
  • Selecciona un tema que apareció en los libros o artículos leídos en la clase y que te pareció importante.
  • Lee fuentes de entrada (background sources) para encontrar ideas. 
Hay veces en que tu tesis cambia mientras avanzas en tu investifación; no te preocupes, investagación tiene un grado de flexibilidad.

Tu Pregunta de Investigación

Tu pregunta de investigación estará conectada con tu tesis. Esta pregunta generalmente responde algo que la literatura no ha cubierto anteriormente.

Developing Research Questions: Your Purpose

Considera dónde te llevará tu pregunta: 

  • Comparar and contrastar
    • Cómo un mismo tema es cubierto por diferentes autores?
  • Asociar un tema con otro 
    • Cómo un tema se relaciona con otra tema?
  • Interpretar el significado del tema
    • explicar la importancia de un tema y como se puede medir esa importancia
  • Explorar posibilidades y resultados
    • Cuál es la concecuencia de X?
    • Cómo X afecta a Y?
  • Postula una acción de cambio
    • Qué recomendaciones ofreces?
  • Discute un tema 
    • Presenta puntos de vista diferentes y debate a favor o en contra de un asunto.

Ejercicio: Tu Tema de Investigación

See Strategy: Formulating Questions for more information.

 

Background Sources

Palabras Claves and Relacionadas

Las palabras claves y relacionadas son aquellos términos y frases que están relacionadas con la tesis de tu investigación. Estos términos generalmente son sinónimos y te ayudan a mejorar tu búsqueda y los resultados. 

Mira este ejemplo y fíjate como los términos se relacionan

Ejemplo:

Palabras Claves:        Términos Relacionados  (bilingüe)
identidad equivalencia; autenticidad; interseccionalidad; múltipels categorías sociales; contextos sociales; second language acqusition (SLA)
lingüística terminología; lenguage; idioma; lengua; jerga; vocabulario
multilingüe multilingual; plurilingüe; varios idiomas; diversos idiomas; polígloto; multilinguism; multilingüismo y plurilingüismo
Translanguaging sistema integrado de comunicación; bilingual secondary education; educación bilingüe; uso de Spanglish (“Me taGÓ"); identidad; cultural heritage learning
educación bilingüe educación intercultural; critical multilingual Spanish classroom; influencia
Cultural heritage learning identidad del hogar; inmigrantes; habilidades bilingües; experiencias culturales; experiencias personales; Spanish-speaking cultural heritage;  sociopolitical context of bilingualism in the U.S.
Heritage language classroom poder simbólico; 
variación sociolingüística alternancia de dos o más expresiones; sociología del lenguaje

Ejercicio: Tus palabras claves

Operadores Boleanos

Spanish Heritage language AND literacy OR identity

educacion bilingue AND identidad

cultural heritage learning AND theoretical framework

multilingüismo OR plurilingüismo AND identidad

pluralidad lingüística OR diversidad lingüística AND cultur*

educación intercultural OR inclusión diversidad lingüística

consciencia intercultural AND prácticas pedagógicas AND identidad

bilingüismo OR multilingüismo OR plurilingüismo OR competencia plurilingüe

identidad AND aprendizaje lengua AND second language acquisition OR SLA